Перейти к содержимому

Телефон рекламной службы: 8(391) 512 33 03

Буллинг в школе: трагедия в Кодинске и что мы можем сделать

3 февраля 2026 года в Кодинске Красноярского края произошёл шокирующий инцидент: ученица напала на одноклассницу прямо в стенах школы. По свидетельствам очевидцев, конфликт имел долгую предысторию — пострадавшая девочка систематически подвергалась травле со стороны группы сверстников. Этот случай вновь высветил острую проблему школьного буллинга, которая не теряет актуальности ни в крупных городах, ни в небольших населённых пунктах.

Что такое буллинг и чем он опасен

Буллинг (от англ. bullying — запугивание) — это систематическая агрессия, направленная на одного человека. Она может проявляться в разных формах:

- физическая (толчки, побои, порча вещей);

- вербальная (оскорбления, насмешки, угрозы);

- социальная (изоляция, бойкоты, распространение слухов);

- кибербуллинг (травля в соцсетях, рассылка унизительных материалов).

К чему приводит буллинг: снижение самооценки, чувство беспомощности; тревожность, депрессия; ухудшение успеваемости, отказ от посещения школы; психосоматические расстройства (головные боли, нарушения сна); формирование агрессивного поведения у самих травящих.

Буллинг в Ачинске: реальные случаи

Хотя масштабные исследования по Ачинску не публиковались, местные СМИ и педагоги периодически сообщают о подобных инцидентах.

В 2024 году в одной из школ города группа учеников систематически унижала одноклассника из‑за его внешности. Конфликт удалось погасить только после вмешательства психолога и родителей.

В 2025 году в соцсети появился ролик, где старшеклассники высмеивали девочку с особенностями развития. Администрация школы провела разъяснительные беседы, но психологический ущерб уже был нанесён.

Эти случаи показывают: буллинг — не «детские шалости», а серьёзное нарушение границ, требующее немедленной реакции.

Как помочь ребёнку, если его травят: советы психолога

Выслушайте без осуждения. Не говорите «сам виноват» или «не обращай внимания». Ребёнок должен чувствовать, что его поддерживают.

Зафиксируйте факты. Запишите даты, описания инцидентов, имена участников, сделайте скриншоты переписки (если это кибербуллинг).

Обратитесь к классному руководителю и администрации школы. Требуйте проведения разбирательства. По закону школа обязана обеспечить безопасность учащихся (ст. 41 ФЗ «Об образовании»).

Подключите школьного психолога. Специалист поможет ребёнку справиться с травмой и разработает стратегию поведения.

Если ситуация не решается — идите выше. Обратитесь в управление образования, прокуратуру или уполномоченному по правам ребёнка.

Укрепляйте самооценку ребёнка. Хвалите за достижения, поощряйте хобби, где он может проявить себя.

Научите говорить «нет». Тренируйте с ребёнком уверенные фразы: «Мне это не нравится», «Прекрати», «Я расскажу взрослым».

Законодательные инициативы: как наказывают за буллинг

На федеральном уровне пока нет отдельной статьи за буллинг, но действуют механизмы ответственности:

- административная (ст. 5.61 КоАП РФ — оскорбление) — штраф от 3 000 до 5 000 руб.;

- гражданско‑правовая (возмещение морального вреда через суд);

- уголовная (при побоях, угрозах, клевете — ст. 116, 119, 128.1 УК РФ).

В 2026 году обсуждается ряд инициатив:

- введение понятия «буллинг» в законодательство с чёткими критериями;

- обязательное реагирование школ на случаи травли с отчётом перед родителями;

- создание «горячих линий» для анонимных сообщений о буллинге;

- программы реабилитации для жертв и агрессоров.

Некоторые регионы уже внедряют школьные службы примирения, где конфликты разрешают медиаторы.

Конечно, далеко не все жертвы буллинга берут с собой в школу нож.  Не все причиняют вред другим (сейчас мы исключим из поля зрения «идейных» и просто жестоких подростков, привлекающих к себе внимание). Нападавший всегда будет виноват в первую очередь. Но одно из самых важных направлений – не доводить подростка с и так нестабильным моральным состоянии, как говорится, до ручки. Или ножа.

После участившихся случаев нападения школьников на сверстников и учителей, в Общественной палате выступили с предложением регулярно участвующих в буллинге школьников переводить в специальные учреждения.

«Ученики должны понимать, что это (буллинг) недопустимо. А если кто-то не способен понять, значит ему это должны объяснять в других учреждениях», — пояснил первый заместитель председателя комиссии по просвещению и воспитанию Общественной палаты Армен Гаспарян.

Также, отметил Гаспарян, одновременно нужно разрабатывать социальную рекламу, повысить ответственность педагогов и формировать строгую позицию среди учеников.

Что делать, чтобы предотвратить буллинг

Школа: проводить тренинги по толерантности, создать анонимные ящики для жалоб, обучать учителей распознавать признаки травли.

Родители: говорить с детьми о границах, объяснять, что молчание — не выход, контролировать соцсети ребёнка.

Общество: формировать культуру уважения, не закрывать глаза на издевательства.

А что сейчас грозит школьнице из школы № 4 в Кодинске?

Согласно предварительным данным, конфликт возник из‑за эмоционального состояния школьницы, обострившегося на фоне непростых взаимоотношений с одноклассниками. Девочка растёт в полной многодетной семье и не находится на учёте в органах системы профилактики.

В настоящее время нападавшая задержана и содержится в изоляторе. В ближайшее время будет рассмотрен вопрос о проведении с подростком комплекса профилактических мероприятий, включая предоставление ей необходимой психологической поддержки. По факту произошедшего возбуждены уголовные дела.

Случай в Кодинске — тревожный сигнал: буллинг не исчезает сам по себе. Только совместные усилия школ, семьи и государства могут остановить эту проблему. Если вы знаете о травле — не молчите. Помните: иногда одно слово поддержки может спасти ребёнка от трагедии.

  • Просмотров: 126